Циклова комісія працює над вирішенням таких завдань:

–         удосконалення науково-теоретичного та практичного рівня викладання

фахових дисциплін напряму підготовки “Дошкільна освіта” та

використання нетрадиційних, ефективних форм і методів роботи;

–         вивчення та впровадження методичних рекомендацій до нової редакції

Базового компонента дошкільної освіти в Україні;

–         модернізація освітньої діяльності на основі використання новітніх

педагогічних інформаційних та комп′ютерних технологій;

–         удосконалення комплексу методичного забезпечення в навчальних

кабінетах, самостійної та творчо-пошукової роботи студентів;

–         сприяння розкриттю потенційних можливостей студентів, розвитку

організаторських і комунікативних навичок;

–         практичне формування і розвиток психолого-педагогічної культури вихователя дітей дошкільного віку;

–         взаємозв′язки з дошкільними навчальними закладами м.Львова: проведення майстер-класів, науково-методичних, практичних семінарів, конференцій.

 

На засіданнях циклової комісії  заслухано науково-методичні доповіді на актуальну тематику та методичні розробки, серед яких:

 

• «Учімось у Василя Сухомлинського любити дітей» (Кос Л.В.)
• «Риторична культура вихователя дошкільного навчального закладу» (Кос Л.В.)
• «Розвиток словесної творчості дітей старшого дошкільного віку в процесі роботи з казкою» (Кос Л.В.)
• «Діагностичні та корекційні засади у навчанні» (Колобич О.П)
• «Фактори ефективності педагогічного спілкування» (Колобич О.П)

Організовано та проведено  показові заняття:

• Показові заняття для студентів практикантів Прикарпатського університету: «Пам’ять», «Психологічні особливості трудової діяльності в дошкільному віці» – Лекції «Розвиток уваги у дітей дошкільного віку» Лекційно –практичне заняття (Колобич О.П.)

• Показова педагогічна практика на базі ДНЗ №52 м. Львова: «Проведення режимних процесів в першу половину дня з включенням занять з формуванням елементарних математичних уявлень» (2016р.) (Колобич О.П.) «Організація життєдіяльності дітей у другу половину дня з включенням розваг» (2017р.) (Колобич О.П.)

• «Сучасні технології роботи з літературним твором на заняттях у дошкільному закладі» Показове практичне заняття (Табака О.М.)

Організовано та  проведено  заходи:

• «Особливості вибудови взаємовідносин між людьми. Психологічний тренінг» Показова виховна година (Нежура Т.В.)

• Коза-дереза» – опера М.Лисенка ( силами студентів коледжу та вихованців школи-садка «1,2,3») (Каспрук І.М.)

• Великодні гаївки в Шевченківському гаю. (Каспрук І.М.)

• Вечір до дня працівника освіти за участю викладачів музики (Каспрук І.М.)

• « Цей край, де я родилась» Показова виховна година (Табака О.М.)

• Конкурс «Кращий за професією» до Всеукраїнського Дня дошкілля ( Циклова комісія)

Організовано та проведено майстер – класи:

 

• «Писанка-мальованка», Участь у ІІ міжнародному науково-практичному семінарі «Народні звичаї, традиції й обряди в просторі сучасної полікультурної освіти дітей та молоді». м. Львів (Нежура Т.В.)

• «Диво писанка у мене» в ДНЗ №88 м.Львова (Нежура Т.В.)

 

 

    На засіданнях циклової комісії  (2015-2016н.р.)  заслухано науково-методичні доповіді на актуальну тематику та методичні розробки, серед яких:

• «Проведення практично –семінарських занять із курсу «Дитяча психологія» для студентів ІІ курсу напряму підготовки «Дошкільна освіта» (Колобич О.П.)

• «Активізація пізнавальної діяльності дітей дошкільного віку у дидактичних іграх природничого змісту» (Шарко Н.М.)

• Готовність до інноваційної діяльності як важлива професійна якість педагога (Кос Л.В.)

• «Спілкування як основа ефективності педагогічного навчання»(Колобич О.П)

• «Валеологічна освіта – важлива складова фізичного розвитку та виховання дітей дошкільного віку в сучасному дошкільному навчальному закладі» (Нежура Т.В.)

Статті друком:

• «Розвиток обдарованості учнів в соціально-виховному середовищі навчального закладу» Методичний посібник: «Формування етноестетичних цінностей дітей дошкільного та молодшого шкільного віку засобами народного мистецтва» 2015 (Назарук Л.М.)

 

• «Борис Грінченко про роль книжки та популярних видань на розвиток «доброго, морального світогляду дитини»»(до 150 –річчя з дня народження видатного педагога, письменника). Видана у серії «Видатні українські педагоги» випуск IV. Борис Грінченко. – Львів., Сполом, 2014р.(Гадзало Г.М.)

• «Літературні шедеври Костянтина Ушинського в розвитку духовності дитини» (до 190 –річчя з дня народження педагога). Видана у серії «Видатні українські педагоги» випуск VI. Костянтин Ушинський. – Львів., Сполом, 2014р. (Гадзало Г.М)

 

Організовано та проведено майстер – класи:

• «Чарівна писанка» Семінар-практикум для педагогів ДНЗ м.Львова. «Теорія та практика впровадження в організовану навчально-пізнавальну діяльність ДНЗ звичаїв та традицій українського народу» ( Нежура Т.В.)

 

• «Чарівна писанка» Семінар-практикум для вихователів-методистів ДНЗ м.Львова. «Теорія та практика впровадження в організовану навчально-пізнавальну діяльність ДНЗ звичаїв та традицій українського народу»( Нежура Т.В.)

• «Диво писанка у мене» ДНЗ № 42 м.Львів ( Нежура Т.В.)

Проекти:

Студентський  проект «Чи потрібна дітям народна іграшка»  на базі

ДНЗ №154 м.Львова  15-16 н.р.(Феськова О.В.)

   Мета проекту: Посилити інтерес дітей та дорослих до народної іграшки. Розширити їхні уявлення про історію народної іграшки, типологію, характеристику орнаментальної та кольорової гами. Формувати розуміння значення народної іграшки у житті людини. Залучати дітей до різних форм і видів роботи, активізувати їхню пізнавальну та творчу активність у образотворчій діяльності. Виховувати шанобливе ставлення до народної іграшки.

Організовано  заходи

• Концерти -вітання до Дня працівника освіти та Дня дошкілля, вечори-зустрічі з випускниками, Великодні гаївки (щороку) (Каспрук І.М.)

• Показові заняття для студентів-практикантів Прикарпатського національного університету: «Особливості розвитку дітей раннього віку» Семінар (Колобич О.П.)

Виступи на конференціях та педагогічних читаннях:

• «Підготовка майбутніх вихователів до виявлення та розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку» – Колобич О.П.;

• «Турбота про здоров’я дітей як важлива складова іміджу сучасного дошкільного навчального закладу» – Нежура Т.В.;

• «Використання інтерактивних технологій у формуванні комунікативної компетенції старших дошкільників» – Кос Л.В.;

• «Нетрадиційне використання музики у формуванні особистості сучасного дошкільника» – Каспрук І.М.;

• «Інноваційні підходи у проведенні практичних занять з методики формування елементарних математичних уявлень» – Нестер М.В.;

• «Інтеграційні аспекти мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку» -Табака О.М.;

• «Підготовка майбутнього педагога дошкільної освіти до використання інновацій у процесі формування комунікативної компетенції дошкільників»Всеукраїнська науково-практична конференція «Модернізація змісту дошкільної освіти в контексті сучасних вимірів. (Кос Л.В.)

Участь у семінарах   та  конференціях:

• Участь у роботі авторського семінару Ш.О.Амоношвіллі та П.Ш.Амонашвіллі з основ гуманної педагогіки. (м.Львів ) (Гарасимів Я.Ю, Колобич О.П, Кос Л.В.)

• «Комунікативна компетентність сучасного педагога» Науково-методичний семінар (Циклова комісія)

• Науково-методичний семінар-практикум, присвячений Всеукраїнському Дню дошкілля на тему: «Дошкільна освіта в контексті якості, доступності та інноватики».

 

Базову та повну вищу освіту випускники коледжу можуть здобувати у: Львівському національному університеті імені Івана Франка;  Прикарпатському національному університеті імені Василя Стефаника;    Дрогобицькому державному педагогічному університеті імені Івана Франка, Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії та інших вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації за освітньо-кваліфікаційними рівнями «бакалавр», «магістр».

За останні два  роки  близько 85% наших випускників працевлаштовані вихователями дітей дошкільного віку в дошкільних  навчальних закладах міста Львова та області.

Після здобуття повної вищої освіти випускники  досягають певного кар’єрного росту – працюють методистами, завідувачами дошкільних навчальних закладів.