Найменування навчальної дисципліни:  Іноземна мова

Інтегральна компетентність

Програмні компетентності

-володіння комунікативними навичками;

– володіння англійською мовою в рамках професійної сфери;

– знання граматичних, лексичних та стилістичних особливостей професійного стилю;

– володіння професійною англомовною термінологією;

– вміння сприймати на слух оригінальну професійну англійську

мову з максимальною повнотою розуміння змісту інформації;

– вміння спілкуватись у межах соціально-побутової тематики;

– брати участь у проведенні презентацій, дискусій з широкого кола питань;

– вміння перекладати оригінальну літературу професійного

спрямування;

– вміння викласти англійською мовою основні положення

матеріалу тощо.

Загальні компетентності (ЗК)

– Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

– Здатність до абстрактного мислення, аналізу і синтезу.

– Здатність спілкуватися іноземною мовою.

-Здатність до пошуку та аналізу інформації з різних джерел.  – Здатність виявляти, ставити та вирішувати проблеми.

– Здатність застосовувати знання в практичних ситуаціях.  – Здатність бути критичним і самокритичним.

Здатність працювати в команді.

Фахові компетентності:

1. Усвідомлення взаємозв’язку між фактами, подіями, явищами і процесами в минулому та сучасності.

2. Усвідомлення відмінностей в історіографічних поглядах різних періодів та в різних контекстах.

3.Усвідомлення соціальних функцій історика, розуміння можливості використання історії для досягнення політичних цілей, в тому числі наслідків зловживання історією.

4. Здатність використовувати у професійній діяльності наукові праці та інформаційно-довідкові видання (бібліографічні довідники, путівники до архівних фондів, архівні описи тощо), сучасні інформаційно-пошукові системи.

5. Здатність відшуковувати необхідні для освітньої та наукової діяльності історичні джерела (архівні та опубліковані документи, етнографічні, картографічні матеріали, музейні експонати, археологічні артефакти і т. п.). 6. Здатність використовувати релевантні методи опрацювання історичних та археологічних джерел, зокрема інструментарій спеціальних історичних дисциплін, а також сучасні інформаційні технології для обробки історичних даних.

7. Здатність використовувати фахові знання та професійні навички для виявлення, охорони та популяризації історико-культурної спадщини.

8. Здатність використовувати у фаховій діяльності знання гуманітарних та соціальних наук, вміння аналізувати оцінювати і прогнозувати політичні, економічні, культурні соціальні події та явища.

9. Здатність працювати з історичними текстами і документами, коментувати, анотувати їх відповідно до певних критеріїв; презентувати і обговорювати результати наукових досліджень.

10. Здатність вільно оперувати спеціальною термінологією. 11. Здатність здійснювати та організовувати археологічну діяльність.

12. Здатність робити відбір та прийняття на збереження артефактів і документів у відповідності до нормативів, організовувати археографічну діяльність, роботу в архівах та музеях, державних наукових та науково-дослідних установах у відповідності з прийнятими правилами та нормами.

–  Вміти працювати з письмовими, речовими, етнографічними, усними, архівними та іншими історичними джерелами.

–  Здійснювати комунікацію з професійних питань з представниками наукових, громадських, релігійних і національно-культурних організацій і спільнот.

–  Розуміти загальні та специфічні риси історичного розвитку різних регіонів України, Європи та світу, фактори, що зумовлюють різноманіття культур та національних спільнот, ефективно співпрацювати з носіями різних історичних та культурних цінностей.

–  Вміти акумулювати та поширювати кращий досвід професійної діяльності, інтегрувати досягнення інших наук для вирішення актуальних проблем історії та археології.