Опис курсу

Мета: засвоєння студентами знань про основні джерела небезпеки у довкіллі як у природних умовах, так і умовах техногенного впливу, що призводять до порушення норм екологічної безпеки; основних характеристик ймовірних кризових екологічних ситуацій, шкідливих або загрозливих для життя та здоров’я людей, живих організмів; вивчення систем спостереження і контролю за станом навколишнього природного середовища з метою розробки природоохоронних заходів, раціонального використання природних ресурсів, природних та техногенних комплексів та об’єктів.

Предметом вивчення є:
природне навколишнє середовище, середовище життя людини та їх найважливіші характеристики;
ризики, небезпеки і надзвичайні ситуації в системі «людина – навколишнє середовище»;
природні та антропогенні чинники активізації стихійних лих та техногенних катастроф, причинно-наслідкові зв’язки;
попередження, захист, поведінка в умовах надзвичайних ситуацій та ліквідація їх наслідків;

Завдання:
методичні: розглянути основні характеристики навколишнього середовища, виявити загальні закономірності виникнення небезпек, їх властивостей, наслідків їх впливу на організм людини, основи захисту здоров’я та життя, довкілля від небезпек;
пізнавальні: встановити причинно-наслідкові зв’язки між будовою та функціями екотопу, його розвитком у природних умовах та в умовах техногенного впливу та з адаптацією до умов проживання людини;
практичні: уміти приймати управлінські рішення, застосовувати захисні засоби та заходи в умовах надзвичайних ситуацій та для підтримки норм екологічної безпеки, створення і підтримки безпечних умов життя і діяльності людини як у звичайних умовах побуту та виробництва, а також в умовах стихійних лих та техногенних катастроф.

Процес вивчення курсу «Безпеки довкілля» передбачає, що студенти повинні
знати:
загальну характеристика геосфер (літосфери, гідросфери, атмосфери);
динамічна рівновага в природному середовищі та її порушення;
умови безпечного функціонування природних та техногенних систем;
принципи сучасної методології кількісної оцінки природних та техногенних небезпек, їх аналіз та керування ризиками;
чинники негативного впливу на довкілля та людину;
характеристики, класифікацію і нормування шкідливих та небезпечних факторів;
захисні механізми природного середовища та чинники його стійкого функціонування.
вплив психофізіологічних особливостей людини на формування її безпеки;
основні принципи колективної безпеки.

Заплановані результати навчання студенти повинні вміти:
аналізувати та оцінювати небезпечні ситуації;
визначати стратегію і принципи безпеки в умовах, де виникають джерела небезпеки, небезпечні і шкідливі фактори;
вміти запобігати надзвичайним ситуаціям і організовувати усунення їх негативних наслідків;
ідентифікувати тип ситуації та оцінювати рівень небезпеки.