Соціальна робота в умовах надзвичайних ситуацій
Тип: Нормативний
Відділення: циклова комісія педагогічно - психологічних і соціальних дисциплін
Навчальний план
| Семестр | Кредити | Звітність |
| 1 | 3 | Залік |
Лекції
| Семестр | К-сть годин | Лектор | Група(и) |
| 1 | 18 | Верхоляк М. Р. | ДШС-11 |
Практичні
| Семестр | К-сть годин | Група | Викладач(і) |
| 1 | 18 | ДШС-11 | Верхоляк М. Р. |
Опис курсу
Завдання:
– ознайомити з основними підходами та стратегіями роботи в умовах
надзвичайних ситуацій;
– розглянути поняття «резилієнс» на індивідуальному (персональному) та
груповому рівнях, а також на рівні громади;
– ознайомити з базовими принципами психічного здоров’я та
психосоціальної підтримки в умовах надзвичайних ситуацій та
відповідними стратегіями та інтервенціями з урахуванням потреб і
ресурсів клієнтів;
– розвинути навички застосування принципів психосоціальної підтримки та
базових підходів у роботі з клієнтами.
Заплановані результати навчання:
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
• поняття надзвичайної ситуації;
• основні підходи та стратегії роботи в надзвичайних ситуаціях;
• поняття «резіліенс» та історія його розвитку;
• підходи до вивчення резіліенса;
• класифікація екстремальних ситуацій;
• основні принципи психосоціальної підтримки;
• класифікація психогенних станів;
• основні ознаки психологічних криз;
• методи дослідження психогеній;
• поняття психологічної безпеки та базові потреби;
• форми соціальної роботи з підтримки громади та сім’ї;
• етичні правила соціальної роботи;
• підходи у роботі з психогенними реакціями.
вміти:
• визначати стратегії та підходи соціальної роботи, які доцільно
застосовувати на різних етапах надзвичайних ситуацій;
• аналізувати та визначати ресурси резилієнс на рівні людини, родини, організації, громади в умовах надзвичайних ситуацій;
• здійснювати інтервенції з відновлення базової безпеки та захисту прав, інтервенції з відновлення сімейних стосунків та мобілізації громади;
• перенаправляти клієнтів згідно з базовими положеннями, механізмом та формою перенаправлення;
• формувати вміння, необхідні для організації та планування
корекційних занять з людьми, які постраждали внаслідок
надзвичайних ситуацій;
• застосовувати методики психотерапевтичного впливу;
• формувати вміння проводити корекційну роботу з різними категоріями людей, що мають проблеми адаптації в соціумі внаслідок
надзвичайних ситуацій;
• формувати вміння впровадження спеціальних технологій та соціальної корекції в професійну діяльність особистості та діяльність установ соціальної сфери.
Рекомендована література
Основна
1. Безпека існування людини в навколишньому середовищі. Модуль 1. Цивільний захист. Навч.-метод. посіб. для студ. пед. закл. вищ. освіти / С. В. Бережна, М. В. Васильєва, В. О. Микитюк, С. О. Микитюк. Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. Харків : ХНПУ, 2021. 184 с.
2. Керівництво МПК з психічного здоров’я та психосоціальної підтримки в умовах надзвичайної ситуації : [пер. з англ.] / Міжвідомчий постійний комітет. Київ : Унів. вид-во Пульсари, 2017. 216 с.
3. Килівник А.М. Методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни «Соціальна робота з постраждалими від катастроф і надзвичайних ситуацій» (для студентів з галузі знань 23 Соціальна робота спеціальності 231 Соціальна робота). Вінниця, 2019. 34 с.
4. Острова О.О. Перспективи розвитку соціальної роботи в сучасних реаліях України. Соціальна робота в Україні : основні напрями, проблеми та перспективи розвитку : [Текст]. Матеріали Всеукраїнської науковопрактичної конференції 28 квітня 2016. Дніпропетровськ, 2016. 147 с.
Допоміжна:
1. Методичні рекомендації щодо надання першої психологічної допомоги переміщеним особам / [за заг. ред. О. Л. Іванової ; упоряд.: І. Я. Пінчук, О. О. Хаустова, Н. М. Степанова, А. В. Чайка, А. О. Пінчук]. Київ : [б. в.], 2014. 44 с.
2. Картування послуг для груп, вразливих до інфікування ВІЛ, у п’яти областях України: Дніпропетровській, Львівській, Миколаївській, Одеській та Чернігівській / О. Дорошенко, Н. Калягіна, К. Паркер, І. Шваб. Київ. PACT, 2014. 120 с.
3. Кейс-менеджмент внутрішньо переміщених осіб : метод. рек. / авт.-упоряд. Гусак Н. Є. Київ. [б. в.], 2015. 62 с.
ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ
1. Шклярська О. Психологічна пружність – запорука виживання під час війни URL: http://www.aratta-ukraine.com/text_ua.php?id=3373
2. Картування послуг для груп, вразливих до інфікування ВІЛ, у п’яти областях України: Дніпропетровській, Львівській, Миколаївській, Одеській та Чернігівській/ О. Дорошенко, Н. Калягіна, К. Паркер, І. Шваб. URL:
http://respond.pactukraine.org.ua/file/29u.pdf
3. Державний стандарт соціальної послуги кризового та екстреного втручання від 01.07.2016 р. № 716. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0990-
16#Text