Опис курсу

Мета та завдання навчальної дисципліни. 

Мета курсу: формування у майбутніх соціальних педагогів моральних цінностей соціально-педагогічної діяльності; оволодіння необхідними знаннями з основ професійної етики та навичками їх реалізації у практичній діяльності.

Завдання курсу:

• сформувати усвідомлення важливості етичних принципів та норм у соціально-педагогічній діяльності;
• розкрити соціальну значущість дотримання соціальним педагогом педагогічної етики, оволодіння професійно-етичними якостями;
• ознайомлення майбутніх соціальних педагогів з принципами та нормами соціально-педагогічної етики;
• розкрити особливості етичної поведінки в процесі розв’язання соціально-педагогічних проблем;
• розвивати навички регулювання власної поведінки в різноманітних ситуаціях професійної діяльності.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

• основні етичні концепції;
• визначення етичних проблем і дилем;
• кваліфікаційні вимоги до професійної діяльності фахівця;
• моделі прийняття етичних рішень;
• цінності, принципи, ролі соціального педагога;
• існуючі кодекси етики соціальних педагогів;
• особливості професійного спілкування.

вміти:

• аналізувати питання реального стану соціально-педагогічної роботи;
• користуватись вимогами педагогічного етикету у практичній діяльності з клієнтами;
• керуватись моделями прийняття рішень з конкретних етичних проблем;
• використовувати категоріально-понятійний апарат етики соціально-педагогічної роботи та деонтології;
• формувати особисте бачення соціально-педагогічної ситуації й самостійно визначати морально-етичні шляхи її вирішення.